000			02262nam a2200337 a 4500
005			20220519101523.0
022			_a1562-4730
033			_a20170629 _bMX- _cIIBI
035			_aIBL01000023694
041			_aSPA
044			_aBL
090			_aREV
100	1		_aGarmendia Bonilla, Lovania.
222		0	_aBiblios: _bRevista electrónica de bibliotecología, archivología y museología.
245	1	0	_aLa alfabetizacion informacional como estímulo investigativo : _bUna estrategia en la gestion de la información y el conocimiento.
260			_aBrasil : _bUniversity of Pittsburgh, _c2005.
310			_aCuatrimestral
362			_aVol. 7, no. 21 (ene. / mar., 2005), p. 1-12
500			_aPeriodicidad: cuatrimestral
500			_aA partir del número 6 del año 2000 la revista cambio de nombre a "Biblios: Revista electrónica de bibliotecología, archivología y museología".
505			_aArtículo de revista
520			_aLa información es un elemento esencial en toda sociedad y, actualmente no es la excepción, las tecnologías de información y comunicación han influido principalmente en cuanto al acceso a ella en cantidad y en tiempo de respuesta. La gran diversidad de opciones de información a que se enfrenta todo individuo es un tema en estudio en la actualidad, en especial porque tal variedad puede convertirse en una amenaza si el usuario no está preparado para utilizarla adecuadamente. Esto quiere decir que indistintamente del formato en que se presente es imprescindible contar con información pertinente de fuentes valederas, responsables y autorizadas para el desarrollo del quehacer humano. Por esta razón, es preciso contar con estrategias que permitan realizar búsquedas organizadas, localización y análisis sistemático de la información recopilada, procesamiento analítico y presentaciones claras y concretas de nuevos conocimientos.
590			_aAnalítica
650		4	_aRevistas de bibliotecología
650		4	_aAlfabetización Informacional
650		4	_aGestión de la Información
650		4	_aGestión del Conocimiento
650		4	_aBúsquedas de Información
856		4	_yAcceso a documento electrónico _uhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1281417
999			_c54468 _d54468