000 02362nam a2200349 u 4500
005 20250220112630.0
008 141119s2015 cau r 000 0 eng d
022 _a0120-0976
033 _a20160606
_bMX-
_cIIBI
035 _aIBL01000022550
041 _aSPA
044 _aCK
090 _aREV
100 1 _aHolmes Ramírez, Néstor.
222 0 _aRevista Interamericana de Bibliotecología.
245 1 0 _aAnsiedad bibliotecaria en estudiantes universitarios.
260 _aColombia :
_bUniversidad de Antioquia;
_bEscuela Interamericana de Bibliotecología,
_c2015.
310 _aCuatrimestral
362 _aVol. 38, no.3 (sep. / dic. 2015), p. 227-236
500 _aPeriodicidad: cuatrimestral
505 _aArtículo de revista
520 _aEsta investigación buscó responder a la pregunta sobre cuál es el nivel de ansiedad bibliotecaria de los alumnos de una universidad privada del noreste de México según su género, nivel académico, y edad. El estudio estuvo basado en el enfoque cuantitativo y se utilizó para la recolección de datos la Escala Multidimensional de Ansiedad Bibliotecaria. La muestra estuvo constituida por 391 estudiantes y los resultados indicaron que el nivel de ansiedad general bibliotecaria de los estudiantes de la universidad donde se llevó a cabo el estudio es bajo. Las tres dimensiones que mayor impacto tuvieron en la ansiedad bibliotecaria general fueron: comodidad con la tecnología y el acceso en línea; ansiedad general a la biblioteca y a la investigación y servicio bibliotecario. Por último, se encontró que no existió diferencia significativa en los niveles de ansiedad bibliotecaria de los estudiantes de acuerdo al género; los estudiantes de posgrado mostraron un menor nivel de ansiedad bibliotecaria que los de pregrado, y los estudiantes menores de 25 años presentaron un mayor nivel de ansiedad bibliotecaria que los estudiantes de 25 años o más.
590 _aAnalítica
650 4 _aEstudios de Usuarios
650 4 _aUsuarios de la Información
650 4 _aEstudiantes universitarios
650 4 _aServicios bibliotecarios
653 _aAnsiedad Bibliotecaria
856 4 _yAcceso a documento electrónico
_uhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/RIB/article/view/24133/19742
999 _c53324
_d53324