| 000 | 01662nam a2200337 u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20220519101445.0 | ||
| 008 | 151103s2007 cau r 000 0 eng d | ||
| 022 | _a1981-0695 | ||
| 033 |
_a20160531 _bMX- _cIIBI |
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| 035 | _aIBL01000022487 | ||
| 041 | _aPOR | ||
| 044 | _aBL | ||
| 090 | _aREV | ||
| 100 | 1 | _aLeite Coura, Sérgio. | |
| 222 | 0 | _aPesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia. | |
| 245 | 1 | 0 | _aO uso da tecnologia da informação e comunicação na mediação do processo ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental. |
| 260 |
_aParaíba : _bUniversidad Federal de Paraíba, _c2007. |
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| 310 | _aSemestral | ||
| 362 | _aVol. 2, no.1 (2007). | ||
| 500 | _aPeriodicidad: Semestral | ||
| 500 | _aSe puede consultar el contenido de forma referencial en el siguiente enlace: http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/pbcib/article/view/8139 | ||
| 505 | _aArtículo de revista | ||
| 520 | _aO objetivo deste estudo foi mostrar o papel do gestor da informação utilizando as TIC’s no processo de mediação da relação educador-educando do ensino fundamental. Assim o gestor da informação será o elo entre o educador e o educando, fazendo o diagnóstico das necessidades de informação dos diferentes tipos de usuários. As tecnologias da informação e comunicação podem tornar o processo de ensino-aprendizagem mais interativo e criativo. | ||
| 590 | _aAnalítica | ||
| 650 | 4 | _aTecnología de la Información | |
| 650 | 4 | _aGestores de Información | |
| 650 | 4 | _aEducación básica | |
| 653 | _aProceso de Enseñanza-Aprendizaje | ||
| 999 |
_c53261 _d53261 |
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