000			02234nam a2200361 u 4500
005			20220519101442.0
008			150827s2010 cau r 000 0 eng d
022			_a1851-1740
033			_bMX- _cIIBI _a20160516
035			_aIBL01000022354
041			_aSPA
044			_aAG
090			_aREV
100	1		_aMeneses Tello, Felipe.
222		0	_aInformación, cultura y sociedad.
245	1	0	_aLa educación bibliotecológica : _btema de estudio en el pensamiento de Judith Licea.
260			_aBuenos Aires : _bUniversidad de Buenos Aires; _bInstituto de Investigaciones Bibliotecológicas, _c2010.
310			_aSemestral.
362			_aNo. 23 ([jul./dic.] 2010), p.9-30
500			_aPeriodicidad: Semestral.
505			_aArtículo de revista
520			_aCon base en la literatura publicada por la doctora Judith Licea, se analizan algunos puntos de vista que ella ha formulado en torno del tema que le ha preocupado y ocupado a lo largo de su trayectoria académica: la educación bibliotecológica. A tal efecto, se presenta, además de un esbozo biográfico de su quehacer académico, un análisis tridimensional, a saber: 1) La educación bibliotecológica en América Latina y el Caribe, 2) La educación bibliotecológica en las escuelas de México y 3) La educación bibliotecológica en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. Estas tres esferas en que el autor acota las reflexiones de Licea permiten observar el problema temático en perspectiva de lo general a lo particular. Esta visión de conjunto que implica la relación «educación y bibliotecología» cobra así especial importancia, pues la visión de Licea respecto de este tema continúa vigente.
590			_aAnalítica
600			_aJudith Licea.
650		4	_aEducación Bibliotecológica _zAmérica Latina
650		4	_aEducación Bibliotecológica _zMéxico
650		4	_aEducación
650		4	_aEducación Bibliotecológica
650		4	_aEscuelas de Bibliotecología
856		4	_yAcceso a documento electrónico _uhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/744/721
999			_c53128 _d53128