000 02837nam a2200325 u 4500
005 20220519101348.0
008 140513s2006 cau r 000 0 eng d
022 _a1518-2924
033 _a20140513
_bMX-
_cIIBI
035 _aIBL01000020674
041 _aPOR
044 _aBL
090 _aREV
100 1 _aFernandez de Souza, Rosali.
222 0 _aEncontros Bibli. Revista de Biblioteconomia e Ciência da Informação
245 1 0 _aOrganização e representação de áreas do conhecimento em ciência e tecnologia :
_bprincípios de agregação em grandes áreas segundo diferentes contextos de produção e uso de informação.
260 _aSanta Catarina :
_bUnviersidad Federal de Santa Catarina,
_c2006.
362 _aEspecial - primeira do primeiro semestre de 2006: VI ENANCIB, p. 27-41
500 _aPeriodicidad: Edición especial del primer semestre de 2006.
505 _aArtículo de Revista
520 _aA Organização do Conhecimento é área tradicional de pesquisa e ensino em Ciência da Informação. Grande parte da literatura nesta área trata do processo, das atividades e dos instrumentos especialmente desenvolvidos no tratamento de documentos para armazenamento, disseminação, recuperação e uso em sistemas e serviços de informação. Os diferentes tipos e demandas de informação têm demonstrado a crescente diversidade em organização do conhecimento em outros contextos de aplicação. O presente trabalho é de natureza exploratória. Analisa exemplos de tabelas e esquemas de classificação em C&T com o objetivo de identificar agregações em nível de super-ordenação de áreas do conhecimento para diferentes necessidades de produção e uso de informação. Os instrumentos analisados foram: esquemas de classificação bibliográfica, tabelas de classificação de áreas do conhecimento para propósitos de comunicação em ciência, administração de programas de agências de fomento a para a produção de estatísticas nacionais. Apresenta também uma abordagem temática de classificação dos saberes no contexto da educação. Os resultados mostraram que há consenso na agregação de áreas em grandes áreas do conhecimento em C&T, embora ocorram diferenças no número e na ordem de apresentação das grandes áreas em função da natureza do objeto de representação, assim como da finalidade da organização do conhecimento.
590 _aAnalítica
650 4 _aOrganización del Conocimiento
650 4 _aRepresentación de la información
650 4 _aÁreas de conocimiento
650 4 _aClasificaciones en Ciencia y Tecnología
856 4 _yAcceso a documento electrónico
_uhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2006v11nesp1p27/384
999 _c51451
_d51451