| 000 | 01866nam a2200313 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20220519101131.0 | ||
| 020 | _a9687148 | ||
| 033 |
_a20030324, _bMX - _cCUIB |
||
| 035 | _aIBL01000015592 | ||
| 041 | _aSPA | ||
| 044 | _aMX | ||
| 050 | _aZ673/J66/2000 | ||
| 100 | 1 | _aGonzález Cedillo, Elisa. | |
| 245 | 1 | 0 | _aRedes de paquetes didácticos de animación a la lectura y de formación de usuarios de la información en bibliotecas escolares. |
| 260 |
_aMéxico : _bAMBAC ; _bICI, _c2002. |
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| 300 | _ap. 213-221. | ||
| 340 | _aPapel | ||
| 505 | _aPonencia en reunión | ||
| 520 | _aPara estimular el placer de leer en los alumnos de educación básica, objetivo de la Secretaría de Educación Pública, se propone la conformación de una red de paquetes didácticos de animación a la lectura en bibliotecas escolares, con la finalidad de usar la lectura recreativa como una herramienta pedagógica para el proceso enseñanza-aprendizaje de las diversas asignaturas de los libros de texto. Uno de los temas que el alumno debe abordar desde la educación preescolar es el conocimiento y uso de la biblioteca, así que se sugiere también la creación de paquetes didácticos para apoyar los contenidos que tienen que ver con la formación de usuarios de la información. Y para hacer más atractiva la clase del día se pretende que por medio de los paquetes se utilice el juego como un elemento de articulación entre el lector y el texto /E.G.C. | ||
| 590 | _aAnalítica | ||
| 650 | 4 | _aBibliotecas Escolares | |
| 650 | 4 | _aFormación de usuarios | |
| 650 | 4 | _aPromoción de la lectura | |
| 651 | _aMéxico | ||
| 711 |
_aJornadas Mexicanas de Biblioteconomía ( _n31 : _d2000 : _cQuerétaro, Qro.). _tMemoria |
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| 773 |
_aJornadas Mexicanas de Biblioteconomía (31 : 2000 : Querétaro, Qro.). _tMemoria |
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| 999 |
_c46393 _d46393 |
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