| 000 | 01465nam-a2200277-a-4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20220519100939.0 | ||
| 033 |
_a20010206, _bMX - _cCUIB (011325) |
||
| 035 | _aIBL01000011246 | ||
| 041 | _aSPA | ||
| 044 | _aMX | ||
| 090 | _aTESIS/1995/L | ||
| 100 | _aLópez Roblero, Edgar Leonel | ||
| 245 |
_aUnidades de autoenseñanza en Biblioteconomía : _blineamientos para su elaboración |
||
| 260 |
_aMéxico: _bE.L. López Roblero, _c1995 |
||
| 300 | _a373 h. | ||
| 340 | _aPapel | ||
| 502 | _aTesis (Licenciatura en Biblioteconomía) -- SEP, Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía | ||
| 505 | _aTesis | ||
| 520 | _aLa nula elaboración de libros de texto y más aún de unidades de autoenseñanza, es lo que originó este trabajo, que presenta los lineamientos esenciales para preparar unidades de autoenseñanza así como ejemplos con base en la Clasificación de la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos.El trabajo está dirigido a escritores potenciales de libros de texto sobre Biblioteconomía. Las conclusiones incluyen: las unidades de autoinstrucción deben comprender como mínimo los siguientes elementos: identificación, objetivos, información, actividades de aprendizaje, autoevaluación, retroalimentación y bibliografía./ CUIB | ||
| 653 | _aBibliometría | ||
| 653 | _aDivulgación Científica | ||
| 653 | _aInformación Científica | ||
| 653 | _aInvestigación Aplicada | ||
| 999 |
_c42058 _d42058 |
||