000 | 02228nam a2200361 a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20220519100920.0 | ||
020 | _a8469920715 | ||
022 | _aOK | ||
033 |
_a20000414, _bMX - _cCUIB (010643) |
||
035 | _aIBL01000010573 | ||
041 | _aPOR | ||
044 | _aES | ||
050 | _aZ672.5/E535/2000 | ||
100 | 1 | _aBarros, María Helena T.C. | |
245 | 1 | 0 | _a"Estudo do usuário" na formaçao da cidadania. |
260 |
_aGranada : _bUniversidad de Granada, Facultad de Biblioteconomía y Documentación, _c2000. |
||
300 | _ap. 429-438. | ||
340 | _aPapel | ||
500 | _aSesión IV: Formación de profesionales en Bibliotecología, Archivología y Ciencias de la Información | ||
505 | _aPonencia en reunión | ||
520 | _aCom o objetivo de aproximar os alunos do Curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual Paulista -UNESP/Campus de Marília- SP de uma realidade nem sempre percebida, a disciplina "Estudo do Usuário" também se volta para o estudo da comunidade, em que segmentos sociais externos sao estudados, compondo-se o seu perfil e levantando-se suas necessidades informacionais. Dispondo apenas de noventa horas/aulas, a disciplina impede uma investigaçao de grande porte; por esse motivo, os alunos têm liberdade de escolha, no âmbito da cidade de Marília, e decidem-se, em geral, pela amostragem dos sujeitos investigados. Já houve opçoes por mendigos, crianças de rua, feirantes, religiosos, prostitutas, entre outros, e o que se exige é que seja sempre desenvolvido um trabalho de campo, a partir de um pequeno projeto./M.H.T.C.B. | ||
590 | _aAnalítica | ||
650 | 4 | _aEducación Bibliotecológica | |
650 | 4 | _aEnseñanza de la Bibliotecología | |
650 | 4 | _aFormación de usuarios | |
651 | 4 | _aBrasil | |
653 | _aEstudios de usuarios | ||
653 | _aNecesidades de Información | ||
711 |
_aEncuentro de EDIBCIC ( _n5 : _dfebrero 2000 : _cGranada, España). _tla formación de profesionales e investigadores de la información para la sociedad del conocimiento |
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773 |
_aEncuentro de EDIBCIC (5 : febrero 2000 : Granada, España). _tla formación de profesionales e investigadores de la información para la sociedad del conocimiento |
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999 |
_c41389 _d41389 |