000			01643nam a2200313 a 4500
005			20220519100745.0
033			_a19970810, _bMX - _cCUIB (007142)
035			_aIBL01000007118
041			_aSPA
044			_aMX
090			_aREV
100	1		_aBroughton, Nancy.
222		0	_aInformación : _bproducción, comunicación y servicios.
245	1	0	_aInstrucción sobre cd-rom's : _buna aproximación genérica.
260			_aMéxico, _c1992.
340			_aPapel
362			_aVol. 2, núm. 2, p. 10-13
505			_aArtículo de revista
520			_aInforme sobre la aplicación del taller sobre CD-ROMs llevado a cabo en la Universidad de Wisconsin. La mayor parte del taller estuvo concentrada en el desarrollo de la estrategia de búsqueda, a lo que se dedicó una considerable cantidad de tiempo. También se discutió el deletreo alternado, la truncación y el uso de sinónimos. Entre las conclusiones se señala que el principal problema es convencer a los usuarios de que necesitan instrucción para hacer más efectivo el uso de una computadora. El principal inconveniente del taller fue que no se incluyeron sesiones de práctica. Los usuarios de CD-ROM están empezando a pedir instrucciones más específicas, así que la confección de talleres más avanzados sería una prolongación natural o necesaria /
650		4	_aCD ROM
650		4	_aCapacitación de usuarios de bibliotecas
650		4	_aEducación de usuarios
651		4	_aEstados Unidos
700	1		_aHerrling, Patricia.
700	1		_aMcClemetns, Nancy.
700	1		_aVélez Salas, Ma. Cecilia, _etrad.
999			_c37954 _d37954