000 | 01301nam-a2200301-a-4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20220519100700.0 | ||
033 |
_a19950911, _bMX - _cCUIB (005345) |
||
035 | _aIBL01000005323 | ||
041 | _aPOR | ||
044 | _aBR | ||
090 | _aREV | ||
100 | _aLopes, Tania Mara Juca | ||
222 | _aTransinformacao | ||
245 | _aFuncoes da leitura entre pos-graduandos em biblioteconomia | ||
260 |
_aBrasil, _c1992 |
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340 | _aPapel | ||
362 | _aVol. 4, Núm. 1-3 (ene/dic), p. 45-54 | ||
500 | _aTrabajo realizado como parte de los requisitos de la materia "Metodología de la investigación científica" en la Maestría en Biblioteconomía. | ||
505 | _aArtículo de revista | ||
520 | _aAnalizó la función de lectura entre los candidatos a maestro en Biblioteconomía. Se aplicó la escala de funciones de lectura de Greaney y Newman (1990), que analiza diez funciones. De las 44 correlaciones efectuadas entre las funciones de lectura, solo nueve resultaron significativas. Las funciones más indicadas por los individuos fueron: aprendizaje, lectura recreativa y lectura de utilidad | ||
651 | _aBrasil | ||
653 | _aBibliotecología | ||
653 | _aEducación Superior | ||
653 | _aLectura | ||
700 | _aRibeiro, Maria Solange Pereira | ||
999 |
_c36181 _d36181 |