| 000 | 01601nam-a2200217-a-4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20220519095451.0 | ||
| 035 | _aCUI01000018699 | ||
| 090 | _aTESIS/2001/L | ||
| 100 | _aRamírez Ramírez, Rafael | ||
| 245 | _aProgramas y estrategias de motivación hacia la lectura para niños en el nivel de educación básica en México | ||
| 260 |
_aMéxico: _bR. Ramírez Ramírez, _c2001 |
||
| 300 | _a135 p. | ||
| 502 | _aTesina (Licenciatura en Bibliotecología) -- UNAM. Facultad de Filosofía y Letras, Colegio de Bibliotecología | ||
| 520 | _aEl trabajo tiene como objetivo principal, analizar y sugerir una serie de programas y estrategias que sirvan como elementos de motivación y de fomento hacia la lectura por placer en los niños de educación básica en México. El primer capítulo trata el tema de la lectura en México. El segundo capítulo sobre los niños y la lectura y el papel que juegan los padres, el maestro, el bibliotecario y el amigo, en este proceso. En el tercer y último capítulo presenta una serie de propuestas de programas y estrategias para motivar la lectura en los niños y que son de carácter voluntario, éstas han sido presentadas por diversas instituciones y consideradas por el autor como eficientes con respecto a su objetivo, a la vez que han tenido el apoyo institucional necesario para desarrollarse. Finalmente presenta las conclusiones y sugerencias /CUIB | ||
| 653 | _aConducta Lectora | ||
| 653 | _aLectura | ||
| 653 | _aLibros para Niños | ||
| 653 | _aMéxico | ||
| 653 | _aPromoción de la Lectura | ||
| 700 |
_aChong de la Cruz, Isabel, _easesor |
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| 999 |
_c17211 _d17211 |
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