Taller de lectura : una alternativa para recuperar lectores
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Argentina: ABGRA e Instituto Incorporado ABM, 1993 Descripción: [3] pTema(s): Conducta Lectora | Argentina | Hábitos de Lectura | Lectura | UsuariosClasificación LoC:Z765/A1R48/1993
Contenidos:
En: / Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina
En: Reunión Nacional de Bibliotecarios (27 : 1993 : Buenos Aires, Argentina). El Futuro de la Biblioteca en la Sociedad del FuturoResumen: Propone la implementación de Talleres de Lectura en las bibliotecas a partir de la Teoría de la Estética de la Recepción, que considera al lector productor del sentido del texto. Menciona que se demostró empíricamente que el lector, al compartir el abordaje del texto literario, logra interpretar lo que éste dice y lo que no dice. El placer de la lectura posibilita la interacción texto/lector, y el carácter participativo permite acceder al texto desde distintos caminos que conforman su sentido. Estos ejercicios de lectura hace que ésta sea un placer, crea el hábito de lectura permitiendo la recuperación en aquellos que lo habían perdido por lo tanto estimulan la revalorización del libro.
Ponencia en reunión
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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INFOBILA
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-6165 |
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Propone la implementación de Talleres de Lectura en las bibliotecas a partir de la Teoría de la Estética de la Recepción, que considera al lector productor del sentido del texto. Menciona que se demostró empíricamente que el lector, al compartir el abordaje del texto literario, logra interpretar lo que éste dice y lo que no dice. El placer de la lectura posibilita la interacción texto/lector, y el carácter participativo permite acceder al texto desde distintos caminos que conforman su sentido. Estos ejercicios de lectura hace que ésta sea un placer, crea el hábito de lectura permitiendo la recuperación en aquellos que lo habían perdido por lo tanto estimulan la revalorización del libro.
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