Interpretación de la noción de Conocimiento en Acción de Davenport y Prusak desde la Teoría del Sistema General de J.L. Le Moigne.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Montevideo, Uruguay : Universidad de la República ; Facultad de Información y Comunicación, Instituto de Información, 2016. ISSN: 2301-1378Tema(s): Revistas de bibliotecología | Teoría de sistemas | Gestión del conocimiento | Organización | UruguayRecursos en línea: Acceso a documento electrónico
Contenidos:
Resumen: Este artículo procura clarificar los alcances de la noción de Conocimiento en Acción que proponen Davenport & Prusak (2001) mediante su interpretación en base al concepto de Organización del Sistema General desarrollado por Le Moigne (2006). Para mostrar la plausibilidad de esta interpretación se ponen de manifiesto las similitudes entre las características que describen ambas ideas.
Artículo de revista
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Este artículo procura clarificar los alcances de la noción de Conocimiento en Acción que proponen Davenport & Prusak (2001) mediante su interpretación en base al concepto de Organización del Sistema General desarrollado por Le Moigne (2006). Para mostrar la plausibilidad de esta interpretación se ponen de manifiesto las similitudes entre las características que describen ambas ideas.
Analítica
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