Universidad Nacional Autónoma de México
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Catálogo de la Biblioteca Adolfo Rodríguez Gallardo

Propuesta de Material Didáctico Audiovisual para apoyar la impartición de la asignatura de Administración de Documentos

Por: Saldaña Avila, MiriamColaborador(es): Arroyo Villaseñor, Jesús [asesor]Tipo de material: TextoTextoIdioma: SPA Detalles de publicación: México: M. Saldaña Avila, 1996 Descripción: 212 p. ilTema(s): Educación Superior | Materiales Audiovisuales | Materiales Didácticos
Contenidos:
Tesis
Nota de disertación: Tesina (Licenciatura en Archivonomía) -- SEP, Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía Resumen: Propuesta para la utilización de materiales didácticos audiovisuales los cuales son recursos que sirven para comunicar experiencias a través de sensaciones visuales y auditivas que facilitan el aprendizaje, son útiles para complementar las técnicas de enseñanza-aprendizaje y propiciar un mejor entendimiento entre el alumno y el docente. Por lo cual, en la asignatura de Administración de Documentos que se imparte en la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA) se hará necesario la utilización de estos materiales para el reforzamiento entre lo visual y lo verbal permitiendo establecer una comunicación óptima./ CUIB
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Tesina (Licenciatura en Archivonomía) -- SEP, Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía

Tesis

Propuesta para la utilización de materiales didácticos audiovisuales los cuales son recursos que sirven para comunicar experiencias a través de sensaciones visuales y auditivas que facilitan el aprendizaje, son útiles para complementar las técnicas de enseñanza-aprendizaje y propiciar un mejor entendimiento entre el alumno y el docente. Por lo cual, en la asignatura de Administración de Documentos que se imparte en la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA) se hará necesario la utilización de estos materiales para el reforzamiento entre lo visual y lo verbal permitiendo establecer una comunicación óptima./ CUIB

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