Sandí Sandí, Magda Cecilia.

El Observatorio para el ConocimientoBibliotecológico (OCOBI) : Logros y desafíos de laInvestigación Bibliotecológica en la Escuela deBibliotecología y Ciencias de la Información. - Costa Rica : Universidad de Costa Rica; Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información, 2011. - Semestral - Vol. 1, no.2 (jul. / dic. 2015), p. 2-23

Periodicidad: semestral

Artículo de revista

Este artículo pretende visibilizar el trabajo que ha venido realizando la Escuela de Bibliotecologíade la Universidad de Costa Rica con relación a una de las áreas sustantivas de la Universidad, cuales la investigación. Se hace una descripción de las principales acciones emprendidas por laEscuela para impulsar la investigación y se plantean algunos desafíos más relevantes para lospróximos 5 años. La investigación bibliotecológica costarricense está ligada a la formación deprofesionales de la Bibliotecología y mucho del inventario en investigación es producto de larealización de trabajos finales de graduación de los estudiantes que optan por alcanzar el título delicenciado en Bibliotecología y Ciencias de la Información. También, se puede mencionar laproducción investigativa reflejada en los trabajos de graduación de los graduados del posgrado enBibliotecología y por otro lado se evidencia el aporte de los docentes-investigadores de la Escuela,con la realización de investigaciones, cuyos resultados son un insumo importante para la docenciay la acción social, otras dos funciones sustantivas del quehacer universitario

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