Opciones socio técnicas en la formación de campus virtuales en universidades argentinas.
- Zulia : Universidad del Zulia, 2010.
- Cuatrimestral
- Vol. 7, no. 3 (sep. / dic. 2010), p. 77-93
Periodicidad: Cuatrimestral
Artículo de revista
Hoy en día, aproximadamente 65% de las universidades argentinas cuentan con un campus virtual. Este tra- bajo analiza las estrategias desplegadas en los procesos de selección de diferentes opciones tecnológicas para la cons- trucción de campus virtuales en universidades nacionales argentinas. Se presenta la heterogeneidad de elementos operantes a la hora de tomar decisiones acerca del tipo de plataforma utilizada (distribución “libre”, “propietaria” o desarrollo propio) en función de los diferentes “modelos” de universidades y las definiciones sobre la innovación edu- cativa sustentada en la “virtualidad”. Se seleccionaron ocho casos de universidades nacionales basados en una muestra representativa, en relación con el tipo de tecnología utilizada y con las características propias de cada universidad en cuanto a sus proyectos fundacionales y sus propuestas “virtuales”. El estudio se centra en el análisis de fuentes de información secundaria (documentos institucionales de archivo, prensa nacional y local, resoluciones y normativa, sitios Web de las universidades) y 30 entrevistas realizadas durante el periodo 2006-2008 a los gestores universitarios y empresas que prestan servicios a las iniciativas analizadas. La selección de las plataformas adoptadas muestra que las opciones tecnológicas no se fundan solamente en cuestiones “estrictamente técnicas”, sino que también involucran aspectos organizacionales, cognitivos y culturales de las universidades analizadas.
1690-7515
= Enlace: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento
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