El laberinto organizado : La distribución del espacio y señalización de los fondos.
- España : Fundación Alonso Quijano para el fomento a la lectura, 2008.
- Vol. 4, no. 14 (Verano 2008), p. 66-70
Artículo de revista
En este artículo se explica cómo deberían organizarse en una biblioteca escolar los diferentes espacios para crear un ambiente de calidez que invite a la lectura, así como la forma de señalizar y localizar todos los fondos. Respecto a la distribución del espacio, el autor propone cuatro zonas diferenciadas: para el trabajo, para la lectura recreativa, para la narración y para el préstamo.
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