TY  - BOOK
AU  - Melo Lucena,Rodrigo de
TI  - Uma análise da educação superior e do processo de formação dos administradores brasileiros
SN  - 2179‐684X
PY  - 2013///
CY  - Sergipe
PB  - Escola Superior de Sustentabilidade
KW  - Educación superior
KW  - Tendencias en la administración
KW  - Gestión
N1  - Periodicidad: Publicación anual de edición especial; Artículo de revista
N2  - Mesmo sendo o curso que mais forma profissionais no Brasil, com um vasto campo de atuação no poder público, iniciativa privada e terceiro setor, são recorrentes as discussões sobre a limitada capacidade que os egressos dos cursos de administração de atender às expectativas do mercado de trabalho, especialmente quando se observa o universo crescente de empresas, tendo como principal consequência a ascensão de concorrentes advindos de outras áreas profissionais. Considerando esses aspectos, este artigo tem como objetivo discutir as principais questões relacionadas ao processo histórico de criação do curso de Administração, como a formação dos profissionais e sua inserção no mercado, os desafios curriculares, bem como a relação entre os Administradores e outras classes profissionais apontadas como concorrentes. Para tanto, foi realizado um resgate histórico do surgimento da educação em Administração no Brasil e da estrutura da educação superior ligada à profissão. Em seguida, foram discutidos elementos como o perfil da formação, marcado pela complexidade de áreas do conhecimento envolvidas, e nem sempre compreendida pelos estudantes; seus principais desafios, como da inter-relação entre teoria e prática profissional mais voltada a resultados imediatos, bem como alternativas para o fortalecimento da formação do administrador, como o incentivo às empresas juniores e a consolidação dos processos de avaliação institucional dos cursos de administração
UR  - https://sustenere.inf.br/index.php/rbadm/article/view/ESS2179-684X.2013.003.0002/321
ER  -