La lectura como ganancia de información.
- Caracas : [s.n.], 1975.
- 10 h.
- Papel
Monografía
Se plantea concebir la lectura en términos de ganancia de información como una posible solución al problema de definir los conceptos de alfabetismo y analfabetismo que han confrontado los educadores en el desarrollo de los programas de instrucción a través de los años.