Córdoba González, Saray <br/><br/>
La Formación de Usuarios con métodos participativos para estudiantes universitarios 

 - Ciudad Juárez, Chihuahua:  Universidad Autónoma de Ciudad Juárez,  2000 
 - p. 15-24 
 -  Papel 
<br/><br/> Publicado también en : Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía 22 1991 Tuxtla Gutiérrez, Chis. Memorias, también en Revista de Bibliotecología y Ciencias de la Información 6 2 13-18 Jul./Dic. también en Informacao 27 1 jan./abr. 61-65 
<br/><br/>Ponencia en reunión 
<br/><br/> Se ofrecen tres definiciones del concepto de Formación de Usuarios y después tomando en cuenta las características que presentan los Países Latinoamericanos se deben desarrollar estrategias para la Educación de Usuarios. La métodologia a utilizar debe ir pareja con la metas que se propone alcanzar, con las características de los sujetos cognoscentes y con el contexto en el cual se desenvuelven esos sujetos. El método participativo está fundamentado en el método dialéctico que se ha aplicado a la educación con la finalidad de transformar la realidad de los individuos, las etapas fundamentales de este método son: práctica, teoría, práctica 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación de Usuarios<br/>Formación de Usuarios<br/>Métodos de Enseñanza
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>Z711.2/D473