Monografía

Tesis (Licenciatura en Biblioteconomía) -- SEP, Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía. Asesor: Armendáriz Sánchez, Saúl

El objetivo es conocer el concepto de usuario que han tenido aquellos bibliotecarios interesados en la rama específica de la educación de usuarios. El resultado de una primera aproximación en este sentido hace pensar que quienes planean y ejecutan la educación de usuarios en México carecen de una idea clara y apropiada de la naturaleza de su usuario. La investigación es teórica y el método es documental basado en la narración presentada en el orden cronológico en que se analizaron las obras resaltando las aportaciones de las autoras mexicanas que seleccionó el autor. La conclusión más importante: los autores considerados no tuvieron un referente real del usuario, una idea clara sobre él, recurrieron a lo que otros dijeron sobre el usuario antes que a su propia experiencia, y describieron al usuario de manera incompleta, a veces confusa e incoherente.