Apoyo de la biblioteca al proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras : el caso del Centro de Idiomas Extranjeros de la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Acatlán
Tipo de material:
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CUI Libros | Tesis | (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0200000357 |
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Monografía
Tesis (Licenciada en Bibliotecología) -- UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Colegio de Bibliotecología. Asesor: Casa Tirao, Beatriz
Indagar la manera en que la biblioteca puede apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de un idioma en las actividades profesionales, es la pauta que marca el objetivo de este trabajo, pues una biblioteca le facilitará al usuario documentos originales cuya lectura mostrará la forma en que es empleado cada idioma en la realidad. Propone la instalación de una biblioteca en el Centro de idiomas extranjeros de la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Acatlán, que responda a las necesidades de información de la comunidad universitaria del Centro. Asimismo sugiere que contar con material para reafirmar o ampliar el conocimiento recibido en el aula, sólo será posible si se tiene el apoyo de una biblioteca, programar la publicidad y difusión de los servicios y colección de la biblioteca, será importante para promover la asistencia de la comunidad del Centro a la misma y una recomendación única: que a la brevedad se abra una biblioteca en el Centro de Idiomas Extranjeros.
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