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Catálogo de la Biblioteca Adolfo Rodríguez Gallardo

A criação da ABEBD : Expectativas e caminhos adotados.

Por: Chagas de Souza, Francisco dasTipo de material: TextoTextoIdioma: POR Detalles de publicación: Brasil : University of Pittsburgh, 2006. ISSN: 1562-4730Tema(s): Revistas de Bibliotecología | Associação Brasileira das Escolas de Biblioteconomia e Documentação | Educación Bibliotecaria -- Desarrollo profesional -- Brasil | Formación de bibliotecarios -- Brasil | Educación Bibliotecaria -- Aspectos sociales -- BrasilRecursos en línea: Acceso a documento electrónico
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Artículo de revista
Resumen: El objetivo de este artículo es difundir parte de los resultados de la investigación llevado a cabo con el propósito de analizar el contexto socio-descripción que dio origen a la Associação Brasileira das Escolas de Biblioteconomia e Documentação- ABEBD, creado en 1967. Esta Asociación fue una importante punto de referencia en la carrera de bibliotecario en Brasil, como organización política de la educación bibliotecaria profesional. La metodología utilizada en el estudio original hace que el abordaje cualitativo de la realidad. La fuente de recolección de datos fue la colección de textos llamados "documentos da ABEBD". Los datos se habían recopilado a través de un formulario estándar, con el objetivo de rescatar los discursos contenidos en los textos de la colección y, posteriormente, se habían tratado como un discurso colectivo, adoptándose la técnica del Discurso do Sujeito Coletivo - DSC.Resumen: O presente artigo tem como objetivo difundir parte dos resultados de pesquisa realizada com a finalidade de analisar o contexto sócio-histórico que deu origem à Associação Brasileira das Escolas de Biblioteconomia e Documentação - ABEBD, criada em 1967. Essa Associação constituiu um marco importante na estruturação da carreira bibliotecária no Brasil, como fórum de organização política dos profissionais ligados à Educação Bibliotecária. A metodologia empregada no estudo original faz a abordagem qualitativa da realidade e, no caso, foi utilizada como fonte de coleta de dados a coleção de textos denominada “documentos da ABEBD”. Os dados foram coletados através de um formulário padrão, visando resgatar os discursos contidos nos textos da coleção e, posteriormente, foram tratados como um coletivo de discurso, adotando-se a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo - DSC.
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Periodicidad: cuatrimestral

A partir del número 6 del año 2000 la revista cambio de nombre a "Biblios: Revista electrónica de bibliotecología, archivología y museología".

El link es de la página Redalyc. (La fecha de publicación del artículo no necesariamente coincide con la página que se recopilan los datos).

El documento en texto completo no se encuentra en la página oficial de la revista, se puede consultar en texto completo (PDF).

Artículo de revista

El objetivo de este artículo es difundir parte de los resultados de la investigación llevado a cabo con el propósito de analizar el contexto socio-descripción que dio origen a la Associação Brasileira das Escolas de Biblioteconomia e Documentação- ABEBD, creado en 1967. Esta Asociación fue una importante punto de referencia en la carrera de bibliotecario en Brasil, como organización política de la educación bibliotecaria profesional. La metodología utilizada en el estudio original hace que el abordaje cualitativo de la realidad. La fuente de recolección de datos fue la colección de textos llamados "documentos da ABEBD". Los datos se habían recopilado a través de un formulario estándar, con el objetivo de rescatar los discursos contenidos en los textos de la colección y, posteriormente, se habían tratado como un discurso colectivo, adoptándose la técnica del Discurso do Sujeito Coletivo - DSC.

O presente artigo tem como objetivo difundir parte dos resultados de pesquisa realizada com a finalidade de analisar o contexto sócio-histórico que deu origem à Associação Brasileira das Escolas de Biblioteconomia e Documentação - ABEBD, criada em 1967. Essa Associação constituiu um marco importante na estruturação da carreira bibliotecária no Brasil, como fórum de organização política dos profissionais ligados à Educação Bibliotecária. A metodologia empregada no estudo original faz a abordagem qualitativa da realidade e, no caso, foi utilizada como fonte de coleta de dados a coleção de textos denominada “documentos da ABEBD”. Os dados foram coletados através de um formulário padrão, visando resgatar os discursos contidos nos textos da coleção e, posteriormente, foram tratados como um coletivo de discurso, adotando-se a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo - DSC.

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