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Gestão de periódicos : um estudo na área de Administração, Ciências Contábeis e Turismo.

Por: Medeiros Araújo, RichardColaborador(es): Azevedo, Alexandra Katarina de | Vieira, Leonor | Duarte de Araújo, Maria Arlete | Cavalcante Nascimento, ThiagoTipo de material: TextoTextoIdioma: POR Detalles de publicación: Santa Catarina : Universidad Federal de Santa Catarina, 2017. ISSN: 1518-2924Tema(s): Revistas de Bibliotecología | Administración | Editores -- Periódicos -- BrasilRecursos en línea: Acceso a documento electrónico
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Articulo de revista
Resumen: El artículo objetiva describir la visión de los Editores de Periódicos sobre el proceso de gestión editorial de periódicos brasileños. En el marco de un enfoque cuantitativo se enviaron cuestionarios para todos los 570 editores de periódicos brasileños constantes en la lista Qualis CAPES 2009-2011, habiendo regresado 87. El instrumento se compuso de dos bloques de preguntas: perfil del Editor y elementos asociados a la práctica de la gestión periódicos. Entre los principales resultados se destacan los siguientes: la mayoría de los editores son bachilleres en Administración, participan activamente en eventos científicos y tienen fuerte vinculación a los Programas de Postgrado. Las dificultades están ligadas al acto evaluativo ya un gran número de actividades del Editor. La mayoría de los entrevistados (80%) no habían ejercido actividad de gestión editorial anteriormente, así como el 41% adoptaron la estrategia de asociarse a eventos científicos con la práctica de fast-track.Resumen: O artigo objetiva descrever a visão dos Editores de Periódicos sobre o processo de gestão editorial de periódicos brasileiros. Suportado por uma abordagem quantitativa foram enviados questionários para todos os 570 editores de periódicos brasileiros constantes na lista Qualis CAPES 2009-2011, tendo retornado 87. O instrumento foi composto por dois blocos de questões: perfil do Editor e elementos associados à prática da gestão dos periódicos. Dentre os principais resultados destacam-se os seguintes: a maioria dos editores são bacharéis em Administração, participam ativamente em eventos científicos e têm forte vinculação aos Programas de Pós-graduação. As dificuldades estão ligadas ao ato avaliativo e a um grande número de atividades do Editor. A maioria dos entrevistados (80%) não tinha exercido atividade de gestão editorial anteriormente, bem como 41% adotaram a estratégia de se associar a eventos científicos com a prática de fast-track.
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Articulo de revista

El artículo objetiva describir la visión de los Editores de Periódicos sobre el proceso de gestión editorial de periódicos brasileños. En el marco de un enfoque cuantitativo se enviaron cuestionarios para todos los 570 editores de periódicos brasileños constantes en la lista Qualis CAPES 2009-2011, habiendo regresado 87. El instrumento se compuso de dos bloques de preguntas: perfil del Editor y elementos asociados a la práctica de la gestión periódicos. Entre los principales resultados se destacan los siguientes: la mayoría de los editores son bachilleres en Administración, participan activamente en eventos científicos y tienen fuerte vinculación a los Programas de Postgrado. Las dificultades están ligadas al acto evaluativo ya un gran número de actividades del Editor. La mayoría de los entrevistados (80%) no habían ejercido actividad de gestión editorial anteriormente, así como el 41% adoptaron la estrategia de asociarse a eventos científicos con la práctica de fast-track.

O artigo objetiva descrever a visão dos Editores de Periódicos sobre o processo de gestão editorial de periódicos brasileiros. Suportado por uma abordagem quantitativa foram enviados questionários para todos os 570 editores de periódicos brasileiros constantes na lista Qualis CAPES 2009-2011, tendo retornado 87. O instrumento foi composto por dois blocos de questões: perfil do Editor e elementos associados à prática da gestão dos periódicos. Dentre os principais resultados destacam-se os seguintes: a maioria dos editores são bacharéis em Administração, participam ativamente em eventos científicos e têm forte vinculação aos Programas de Pós-graduação. As dificuldades estão ligadas ao ato avaliativo e a um grande número de atividades do Editor. A maioria dos entrevistados (80%) não tinha exercido atividade de gestão editorial anteriormente, bem como 41% adotaram a estratégia de se associar a eventos científicos com a prática de fast-track.

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