Universidad Nacional Autónoma de México
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Catálogo de la Biblioteca Adolfo Rodríguez Gallardo

Tesauro de educación superior : un ensayo de experiencia interdisciplinar.

Por: Gimeno Perelló, JavierTipo de material: TextoTextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Brasil : University of Pittsburgh, 2002. ISSN: 1562-4730Tema(s): Revistas de Bibliotecología | Tesauro | Organización del Conocimiento | Tecnología de la información | Sociedad del Conocimiento | Educación SuperiorRecursos en línea: Acceso a documento electrónico
Contenidos:
Artículo de revista
Resumen: Se realiza una reflexión de carácter lingüístico y filosófico sobre el papel desempeñado por los lenguajes documentales asociativos en la organización del conocimiento científico y en su recuperación y difusión. Se subraya la evolución de estos lenguajes en herramientas lingüistas de carácter transdisciplinar por cuanto las nuevas tecnologías de la información exigen instrumentos capaces de imbricar diferentes especialidades científicas en el ámbito de la sociedad del conocimiento. En este contexto, se ha elaborado el Tesauro de Educación Superior, del cual se describe su metodología, características, fuentes documentales, composición y estructura.
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Periodicidad: cuatrimestral

A partir del número 6 del año 2000 la revista cambio de nombre a "Biblios: Revista electrónica de bibliotecología, archivología y museología".

Artículo de revista

Se realiza una reflexión de carácter lingüístico y filosófico sobre el papel desempeñado por los lenguajes documentales asociativos en la organización del conocimiento científico y en su recuperación y difusión. Se subraya la evolución de estos lenguajes en herramientas lingüistas de carácter transdisciplinar por cuanto las nuevas tecnologías de la información exigen instrumentos capaces de imbricar diferentes especialidades científicas en el ámbito de la sociedad del conocimiento. En este contexto, se ha elaborado el Tesauro de Educación Superior, del cual se describe su metodología, características, fuentes documentales, composición y estructura.

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