La producción editorial didáctica de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica : un diagnóstico a partir del modelo de industrias de contenidos.
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: México : Universidad Nacional Autónoma de México; Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, 2016. ISSN: 0187-358XTema(s): Revistas de bibliotecología | Industrias del Libro | Producción Académica | EdiciónRecursos en línea: Acceso a documento electrónico | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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INFOBILA
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-23000 |
Periodicidad: cuatrimestral
Artículo de revista
En este artículo se analiza la producción editorial didáctica de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (uned), institución pública que imparte enseñanza a nivel superior en la modalidad a distancia. Se estudia al Programa de Producción de Material Didáctico Escrito (promade) a partir de una metodología basada en el modelo de industria de contenidos para la convergencia digital. Las industrias de contenidos comprenden toda la producción pensada para las nuevas tecnologías de la información y comunicación, la convergencia digital y plantean la inclusión social. Incluyen la interactividad y movilidad posibilitadas por celulares, computadoras portátiles, tablets, entre otros dispositivos electrónicos.
Analítica
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