Novos resultados e elementos para a análise e debate sobre a Literacia da Informação em Portugal.
Tipo de material:
TextoIdioma: POR Detalles de publicación: Paraíba : Universidad Federal de Paraíba, 2010. ISSN: 1981-0695Tema(s): Portugal | Competencia informacional | Alfabetización Informacional | Espacio Europeo de Educación Superior | Modelo eLite.ptRecursos en línea: Acceso a documento electrónico | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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INFOBILA
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-22984 |
Periodicidad: Semestral
Artículo de revista
Este artigo divulga resultados do Projeto de Pesquisa eLit.pt – A Literacia Informacional no Espaço Europeu do Ensino Superior. Ao longo dos dois anos foram divulgados os pressupostos teórico-metológicos e conceituais além dos resultados parciais dos dois inquéritos distribuídos para uma amostra de mais de três mil estudantes. Um dos inquéritos para alunos do último ano do secundário e outro a alunos do segundo ano do ensino universitário e politécnico. Neste artigo, avançamos com mais alguns resultados e divulgamos os modelos dos inquéritos aplicados. Com mais estes elementos esperamos contribuir para a estimulação de um debate urgente e aprofundado acerca do tema “literacia da informação” que não deve, em nosso entendimento, ser confundida com inclusão digital ou com brecha digital.
Analítica
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