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Catálogo de la Biblioteca Adolfo Rodríguez Gallardo

Uso de bibliotecas digitais de periódicos : um estudo comparativo do uso do portal de periódicos Capes entre áreas do conhecimento.

Por: Lara Cunha, Adriana ÁureaColaborador(es): Valadares Cendon, BeatrizTipo de material: TextoTextoIdioma: POR Detalles de publicación: Paraíba : Universidad Federal de Paraíba, 2010. ISSN: 1981-0695Tema(s): Bibliotecas Digitales | Periódicos | Comportamiento Informativo | Periódicos Electrónicos | Portal de periódicos de CAPESRecursos en línea: Acceso a documento electrónico
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Artículo de revista
Resumen: A presente pesquisa relata o uso do Portal de Periódicos Capes por pesquisadores das áreas de Ciências Biológicas, Linguística, Letras e Artes e Ciências Humanas da UFMG. O estudo foi de caráter qualitativo e utili-zou técnicas de entrevista e incidente crítico para investigar a razão dos comportamentos informacionais distin-tos de pesquisadores das três áreas, considerando, entre outros fatores, as diferenças na organização da literatura de cada área. Estiveram envolvidos os departamentos de Ciências Aplicadas à Educação, História e Psicologia (Ciências Humanas), Linguística, Fotografia, Teatro e Cinema e Artes Plásticas (Linguística, Letras e Artes), Parasitologia, Farmacologia e Microbiologia (Ciências Biológicas). Os resultados da pesquisa qualitativa indicam que não se deve formular hipóteses genéricas para as grandes áreas do conhecimento e que os fatores de uso e não uso são específicos para cada disciplina.
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Periodicidad: Semestral

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A presente pesquisa relata o uso do Portal de Periódicos Capes por pesquisadores das áreas de Ciências Biológicas, Linguística, Letras e Artes e Ciências Humanas da UFMG. O estudo foi de caráter qualitativo e utili-zou técnicas de entrevista e incidente crítico para investigar a razão dos comportamentos informacionais distin-tos de pesquisadores das três áreas, considerando, entre outros fatores, as diferenças na organização da literatura de cada área. Estiveram envolvidos os departamentos de Ciências Aplicadas à Educação, História e Psicologia (Ciências Humanas), Linguística, Fotografia, Teatro e Cinema e Artes Plásticas (Linguística, Letras e Artes), Parasitologia, Farmacologia e Microbiologia (Ciências Biológicas). Os resultados da pesquisa qualitativa indicam que não se deve formular hipóteses genéricas para as grandes áreas do conhecimento e que os fatores de uso e não uso são específicos para cada disciplina.

Analítica

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