Periodicidad: Semestral

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Contiene: Estudo comparativo das plataformas de ensino-aprendizagem / Patricia Gabardo , Silvia R. P. de Quevedo, Vânia Ribas Ulbricht ; Interação e comunicação em ambientes virtuais de aprendizado - Interaction and communication in virtual environments of learning / Josué Laguardia , Rejane Machado , Eliana Coutinho ; Mediação informacional no contexto da Educação à Distância online - Informational Mediation in the distance education online context / Ghisene Santos Alecrim Gonçalves , Rogério Luís Massensini ; A gestão de competências dos arquitetos da informação nas organizações / José Juan Peón Espantoso ; Gestão da informação de alguns programas de pós-graduação / Joana Coeli Rubeiro Garcia , Maria das Graças Targino , Josiclei Cruz do Nascimento ; A biblioteca universitária na encruzilhada / Murilo Bastos da Cunha ; Mediação institucional e processo socioinformacional de monitoramento dos direitos da criança no sistema mundial / Maria Guiomar da Cunha Frota , Pedro Alves Barbosa Neto ; A contribuição de J. H. Shera para a Ciência da Informação no Brasil / Carlos Alberto Ávila Araújo , Danilo Francisco de Souza Lage , Ráisa Mendes Fernandes Souza , Romênia Aparecida Assis ; As fontes de informação ambiental: uma análise sobre a sua aplicabilidade pelos profissionais da Secretaria de Estado de Meio Ambiente no Pará (SEMA/PA) / Paulo Cesar Chagas Maia ; Formação de leitores: um estudo sobre as histórias em quadrinhos / Mariana Oliveira dos Santos ; O hipertexto como objeto multimídia na (in)formação de aprendentes / Mirian de Albuquerque Aquino , Lebiam Tamar Silva Bezerra , Henry Pôncio Cruz Oliveira , Vanessa Gomes Silva ; Limitações digitais / Carlo Gabriel Porto Bellini , Edwin Giebele , Richélita do Rosário Brito Casali.

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Trata-se de um periódico científico secundário que publica artigos originais sobre pesquisas em andamento e revisão de literatura, bem como resumos de artigos publicados em periódicos brasileiros do campo da Ciência da Informação e nos temas de interesse dos pesquisadores do Grupo de Pesquisa Informação e Inclusão Social.