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Catálogo de la Biblioteca Adolfo Rodríguez Gallardo

Seminario abierto y permanente de bibliotecología : una apuesta por la formación investigativa.

Por: Quintero Castro, NathaliaTipo de material: TextoTextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Colombia : Universidad de Antioquia; Escuela Interamericana de Bibliotecología, 2006. ISSN: 0120-0976Tema(s): Investigación | Conocimiento | Investigación BibliotecológicaRecursos en línea: Acceso a documento electrónico
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Artículo de revista
Resumen: La creación y el desarrollo del Seminario abierto y permanente de bibliotecología en laEscuela Interamericana de Bibliotecología en Medellín constituye la primera experiencia y faseinicial para la consolidación de un programa de investigaciones teóricas en bibliotecologíaque dinamice y oriente la producción teórica en el área. Así, esta propuesta de Seminarioabierto y permanente tuvo como propósitos el fortalecimiento de una cultura investigativa alpermitir la exposición autónoma y libre de las ideas o trabajos de reflexión; la creación dealgunos propuestas de investigación de los estudiantes, egresados y profesores de la EscuelaInteramericana de Bibliotecología, la motivación por el trabajo en equipo interdisciplinario yla contribución a la formación pedagógica en la investigación. De modo que actividadesextracurriculares como los seminarios abiertos y permanentes constituyen una valiosa herramientapara la formación investigativa y la reflexión teórica y epistemológica del campo deconocimiento bibliotecológico.
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La creación y el desarrollo del Seminario abierto y permanente de bibliotecología en laEscuela Interamericana de Bibliotecología en Medellín constituye la primera experiencia y faseinicial para la consolidación de un programa de investigaciones teóricas en bibliotecologíaque dinamice y oriente la producción teórica en el área. Así, esta propuesta de Seminarioabierto y permanente tuvo como propósitos el fortalecimiento de una cultura investigativa alpermitir la exposición autónoma y libre de las ideas o trabajos de reflexión; la creación dealgunos propuestas de investigación de los estudiantes, egresados y profesores de la EscuelaInteramericana de Bibliotecología, la motivación por el trabajo en equipo interdisciplinario yla contribución a la formación pedagógica en la investigación. De modo que actividadesextracurriculares como los seminarios abiertos y permanentes constituyen una valiosa herramientapara la formación investigativa y la reflexión teórica y epistemológica del campo deconocimiento bibliotecológico.

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