Forma y usabilidad de un recurso educativo ex profeso : Biblioteca digital en Promoción de la Salud.
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Colombia : Universidad de Antioquia; Escuela Interamericana de Bibliotecología, 2015. ISSN: 0120-0976Tema(s): Biblioteca digital | Usabilidad | Recursos Electrónicos | Recursos EducativosRecursos en línea: Acceso a documento electrónico
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Resumen: Este artículo presenta un caso de estudio sobre las características y percepción de usabilidad de la Biblioteca digital "Evaluación de Efectividad en Promoción de la Salud", desarrollada como recurso documental para el curso virtual latinoamericano sobre el mismo tema. La biblioteca consistió de una sola colección. La metodología empleada se basó en los principios de pruebas de usabilidad de sitios web de bibliotecas digitales, en los cuales el usuario (estudiante) desarrolla tareas y provee retroalimentación acerca del ambiente. La usabilidad se midió en términos de efectividad, eficiencia, satisfacción y utilidad.
Artículo de revista
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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INFOBILA
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-22484 |
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Periodicidad: cuatrimestral
Artículo de revista
Este artículo presenta un caso de estudio sobre las características y percepción de usabilidad de la Biblioteca digital "Evaluación de Efectividad en Promoción de la Salud", desarrollada como recurso documental para el curso virtual latinoamericano sobre el mismo tema. La biblioteca consistió de una sola colección. La metodología empleada se basó en los principios de pruebas de usabilidad de sitios web de bibliotecas digitales, en los cuales el usuario (estudiante) desarrolla tareas y provee retroalimentación acerca del ambiente. La usabilidad se midió en términos de efectividad, eficiencia, satisfacción y utilidad.
Analítica
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