El laberinto organizado : La distribución del espacio y señalización de los fondos.
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: España : Fundación Alonso Quijano para el fomento a la lectura, 2008. ISSN: 1699-3411Tema(s): Bibliotecas Escolares | Procesos Técnicos | Localización de Documentos | SeñaléticaRecursos en línea: Acceso a documento electrónico
Contenidos:
Resumen: En este artículo se explica cómo deberían organizarse en una biblioteca escolar los diferentes espacios para crear un ambiente de calidez que invite a la lectura, así como la forma de señalizar y localizar todos los fondos. Respecto a la distribución del espacio, el autor propone cuatro zonas diferenciadas: para el trabajo, para la lectura recreativa, para la narración y para el préstamo.
Artículo de revista
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-20254 |
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En este artículo se explica cómo deberían organizarse en una biblioteca escolar los diferentes espacios para crear un ambiente de calidez que invite a la lectura, así como la forma de señalizar y localizar todos los fondos. Respecto a la distribución del espacio, el autor propone cuatro zonas diferenciadas: para el trabajo, para la lectura recreativa, para la narración y para el préstamo.
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