Contribución de la biblioteca escolar al desarrollo de las competencias lectora e informacional.
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: España : Fundación Alonso Quijano para el fomento a la lectura, 2008. ISSN: 1699-3411Tema(s): Bibliotecas Escolares | Alfabetización | Educación | Métodos de EnseñanzaRecursos en línea: Acceso a documento electrónico
Contenidos:
Resumen: En este artículo se explican las razones para impulsar, a través de la biblioteca escolar, la lectura entre los niños y los jovenes no limitandola al soporte impreso y al ámbito literario. Para ello se necesita un desarrollo corresponsable de la competencia lectora, es decir, un trabajo en colaboración con todo el profesorado. Se ofrecen pautas sobre la sistematización de las intervenciones didácticas para trabajar el tiempo de lectura y escritura en corresponsabilidad, así como para el desarrollo de la competencia lingüística y la competencia informacional.
Artículo de revista
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-20229 |
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En este artículo se explican las razones para impulsar, a través de la biblioteca escolar, la lectura entre los niños y los jovenes no limitandola al soporte impreso y al ámbito literario. Para ello se necesita un desarrollo corresponsable de la competencia lectora, es decir, un trabajo en colaboración con todo el profesorado. Se ofrecen pautas sobre la sistematización de las intervenciones didácticas para trabajar el tiempo de lectura y escritura en corresponsabilidad, así como para el desarrollo de la competencia lingüística y la competencia informacional.
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