Engajamento digital : um estudo com páginas de instituições de ensino superior no facebook.
Tipo de material:
TextoIdioma: POR Detalles de publicación: Sergipe : Escola Superior de Sustentabilidade, 2013. ISSN: 2179‐684XTema(s): Redes sociales -- Brasil | Marketing digital | Facebook | Instituciones de educación superior -- BrasilRecursos en línea: Acceso a documento electrónico | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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INFOBILA
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-19787 |
Periodicidad: Publicación anual de edición especial.
Artículo de revista
Esta pesquisa foi realizada com o objetivo de identificar o que influencia as interações dos usuários no Facebook, a principal rede social do Brasil, no contexto das instituições de ensino superior (IES). Foram analisadas as páginas de IES com mais de 10.000 fãs segundo o site SocialBakers. Foram coletados dados de 600 postagens e foram realizadas análises descritivas, de correlações e diferenças entre médias. Constatou-se que existe variação no engajamento de acordo com algumas características das postagens e que outros parecem não influenciar o fenômeno. A partir dos resultados, as equipes responsáveis pelas redes sociais das organizações desse universo podem obter melhor retorno atentando a esses aspectos.
Analítica
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