Trabajo presentado al evento internacional ICOM´2002, Encuentro de Investigadores y Estudiosos de la Información y la Comunicación, La Habana, diciembre del 2002.

Artìculo de revista

Se argumenta la conveniencia de un uso generalizado de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (NTIC) en la enseñanza de la bibliotecología, dado el papel que deben desempeñar los profesionales de la información en la informatización de la sociedad. Entre los aspectos considerados en este enfoque se encuentran: el empleo de medios automatizados en la elaboración de productos informativos, la automatización de las actividades de procesamiento de la información, la selección y evaluación de recursos de información en ambientes ricos en información, las habilidades en el empleo de herramientas de búsqueda y recuperación de información, las destrezas comunicativas en ambientes de redes de computadoras, la implementación de servicios informativos basados en las herramientas de Internet, el desarrollo de colecciones basado en el acceso en lugar de los acervos y la generación de bibliotecas virtuales.

It is expressed the convenience of an generalized utilization of the new information and communication technologies in the teaching of library science, which is given by the role that must play the information professionals within the information society. Among the aspects considered in this approach, can be mentioned: the utilization of automated means for the elaboration of information products, the automation of information processing, selection and evaluation of information resources in environments that can be considered as rich in information, the skills demonstrated in the utilization of tools for information searching and retrieval, and communicative skills in networking environment, implementation of information services based in Internet’s tools, collections development based in the access instead of keeping them, creation of virtual libraries.