Tesis (Maestría en Bibliotecología y Estudios de la Información) -- UNAM. Facultad de Filosofía y Letras, Posgrado en Bibliotecología y Estudios de la Información

Tesis

El objetivo del trabajo es identificar el comportamiento informativo de los alumnos de sexto grado de primaria de la Delegación Coyoacán en cuanto al uso y preferencia de las fuentes y recursos que utilizan para cubrir sus necesidades de información. Investiga: si los niños utilizan los libros de texto y apuntes de clase como primera fuente para sus tareas o si son los libros de texto y las bibliotecas; las preferencias en el uso y asistencia a las bibliotecas de aula, escolar y/o pública, o los museos e Internet; si comparten la información con sus compañeros y si reciben apoyo de sus maestros y familiares en la búsqueda de información. Para ello aplica herramientas de medición que permitan, mediante el análisis de la información recopilada, la negación o comprobación de las hipótesis planteadas para cumplir con los objetivos propuestos. Dentro de su propuesta incluye recomendaciones que apoyen el desarrollo de las habilidades informativas en los alumnos de este nivel /CUIB