Universidad Nacional Autónoma de México
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Catálogo de la Biblioteca Adolfo Rodríguez Gallardo

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El multiculturalismo y los servicios de información.

Por: Casa Tirao, BeatrizColaborador(es): Coloquio de Investigación Bibliotecológica y de la Información (22 : 2004 : México, D. F.)Tipo de material: TextoTextoIdioma: SPA Series Sistemas bibliotecarios de información y sociedadDetalles de publicación: México, D. F. : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2005. ISBN: 9703231489Tema(s): Multiculturalismo | Necesidades de Información | México | Servicios de Información a la ComunidadClasificación LoC:Z669.7 | C63 2004
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Ponencia
Resumen: La diversidad cultural, se dá cuando en un mismo sector geográfico es posible observar la convivencia de individuos provenientes de culturas diferentes que intentan vivir en comunidad. Una de las demandas de los inmigrantes no sólo es la educación sino también el querer comprender la sociedad en la que están involucrados y en ambos casos requieren de información. La información en fenómenos de diversidad cultural debe entenderse a partir de dos vertientes: 1)La información destinada a individuos que se insertan en culturas diferentes a la propia, tanto para que conozcan las características del nuevo grupo social en el que se integran como la de su país y región de origen. 2)La otra es la que se dirige a la comunidad que pertenece al lugar con el objeto de que se abra a la presencia de personas con una cultura distinta y que debe ser respetada. Teniendo en cuenta lo anterior y las distintas actividades que las bibliotecas pueden llevar a cabo para satisfacer las necesidades de sus usuarios, las bibliotecas más comprometidas son la biblioteca pública y la escolar /CUIB
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La diversidad cultural, se dá cuando en un mismo sector geográfico es posible observar la convivencia de individuos provenientes de culturas diferentes que intentan vivir en comunidad. Una de las demandas de los inmigrantes no sólo es la educación sino también el querer comprender la sociedad en la que están involucrados y en ambos casos requieren de información. La información en fenómenos de diversidad cultural debe entenderse a partir de dos vertientes: 1)La información destinada a individuos que se insertan en culturas diferentes a la propia, tanto para que conozcan las características del nuevo grupo social en el que se integran como la de su país y región de origen. 2)La otra es la que se dirige a la comunidad que pertenece al lugar con el objeto de que se abra a la presencia de personas con una cultura distinta y que debe ser respetada. Teniendo en cuenta lo anterior y las distintas actividades que las bibliotecas pueden llevar a cabo para satisfacer las necesidades de sus usuarios, las bibliotecas más comprometidas son la biblioteca pública y la escolar /CUIB

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