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La lectura, los niños, los poemas y los muertos.

Por: Huerta, DavidTipo de material: TextoTextoSeries Lecturas sobre lecturas ; 13Analíticas: Mostrar analíticas:Detalles de publicación: México : Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Dirección General de Publicaciones, 2005. ISBN: 9701890795 (Obra completa)Tema(s): Lectura | Libros | Niños | MéxicoClasificación LoC:PN83 | A56
Contenidos:
Capítulo de libro
En: Amo, Montserrat del La narración oral y la lectura en voz alta como técnicas de animación a la lectura. La lectura, los niños, los poemas y los muertos / David HuertaResumen: El autor presenta una serie de reflexiones en torno a la lectura. Entre éstas, a la influencia de la familia sobre las lecturas; comenta que los padres proyectan una sombra -a veces opresiva a veces nutricia- sobre las páginas que sus hijos leen o no leen; esa silueta se dibuja sobre los libros de la infancia, acompañando al lector para siempre. El autor se pregunta: ¿Cómo podría abandonarnos esa sombra querida, la de nuestros padres, de la que estamos hechos y que en tantos sentidos ha sido fundamento, raíz, tronco y ramajes de todo aquello en lo que nos convertimos, en lo que devenimos? -y continúa- Sombra querida, pero también sombra oscura, obstáculo, problema que debemos resolver y no siempre podemos aclararnos, tan decisivos en nuestra conducta, nuestro pensamiento y nuestros valores. En este trabajo, el autor explora, ese lazo extraño, difícil de comprender, prestándole una atención especial a la relación que él tiene con la poesía, con la lectura de poemas y de toda clase de textos y géneros /CUIB
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Ponencia presentada en el Seminario Internacional "La lectura: de lo íntimo a lo público", celebrado en el marco de la XXIV Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil, en la Ciudad de México, noviembre de 2004

Capítulo de libro

El autor presenta una serie de reflexiones en torno a la lectura. Entre éstas, a la influencia de la familia sobre las lecturas; comenta que los padres proyectan una sombra -a veces opresiva a veces nutricia- sobre las páginas que sus hijos leen o no leen; esa silueta se dibuja sobre los libros de la infancia, acompañando al lector para siempre. El autor se pregunta: ¿Cómo podría abandonarnos esa sombra querida, la de nuestros padres, de la que estamos hechos y que en tantos sentidos ha sido fundamento, raíz, tronco y ramajes de todo aquello en lo que nos convertimos, en lo que devenimos? -y continúa- Sombra querida, pero también sombra oscura, obstáculo, problema que debemos resolver y no siempre podemos aclararnos, tan decisivos en nuestra conducta, nuestro pensamiento y nuestros valores. En este trabajo, el autor explora, ese lazo extraño, difícil de comprender, prestándole una atención especial a la relación que él tiene con la poesía, con la lectura de poemas y de toda clase de textos y géneros /CUIB

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