Artículo de revista

Este artículo presenta los resultados finales de la investigación 'Evolución y tendencias de la formación de usuarios en un contexto latinoamericano', realizada a partir de la búsqueda y análisis de tipo documental y la consulta de experiencias en 20 países de América Latina, con el fin de determinar el desarrollo, aplicación y tendencias de los programas de formación en las bibliotecas públicas y académicas. De modo general parte de la conceptualización del tema, la evolución histórica en los países latinoamericanos y un acercamiento desde los enfoques pedagógicos; para, posteriormente, retomar la metodología, el análisis y algunos de los resultados de la información proporcionada por cada una de las bibliotecas encuestadas, lo que permitió, junto con los puntos de vista de expertos de la bibliotecología, hacer un acercamiento a las tendencias de la formación de usuarios en América Latina, enunciar una propuesta de modelo pedagógico y generar algunos lineamientos para realizar programas de formación de usuarios /CUIB