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La productividad científica de los autores : un modelo de aplicación de la Ley de Lotka por el método del poder inverso generalizado

Por: Urbizagástegui Alvarado, RubénTipo de material: TextoTextoIdioma: SPA ISSN: 1514-8327Otro título: The scientific productivity of authors : an application model of Lotka's Law by the generalized inverse power methodTema(s): Bibliometría | Cienciometría | Informetría | Ley de Lotka | Productividad Científica | Estados Unidos
Contenidos:
Artículo de revista
Resumen: El objetivo de este trabajo es proporcionar una guía didáctica para analizar y probar la Ley de Lotka sobre la productividad científica de los autores usando el modelo de los mínimos cuadrados. El autor considera que esta guía es necesaria para apoyar la comprensión, adopción, aplicación y difusión de este modelo. Por tanto, el documento describe la naturaleza de la distribución del poder inverso generalizado por el método de los mínimos cuadrados de la regresión lineal. Describe paso a paso la forma de aplicación del modelo a los datos estudiados por Oliveira sobre la literatura jaca. El modelo del poder inverso generalizado por el método de los mínimos cuadrados y la prueba Kolmogorov-Smirnov fueron usados para evaluar el ajuste de los datos observados y esperados /CUIB
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El objetivo de este trabajo es proporcionar una guía didáctica para analizar y probar la Ley de Lotka sobre la productividad científica de los autores usando el modelo de los mínimos cuadrados. El autor considera que esta guía es necesaria para apoyar la comprensión, adopción, aplicación y difusión de este modelo. Por tanto, el documento describe la naturaleza de la distribución del poder inverso generalizado por el método de los mínimos cuadrados de la regresión lineal. Describe paso a paso la forma de aplicación del modelo a los datos estudiados por Oliveira sobre la literatura jaca. El modelo del poder inverso generalizado por el método de los mínimos cuadrados y la prueba Kolmogorov-Smirnov fueron usados para evaluar el ajuste de los datos observados y esperados /CUIB

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