Ponencia presentada en el Simposio Latinoamericano y del Caribe: Las tecnologías de la información en la sociedad. Uso e impacto presente y futuro. Aguascalientes, México, octubre de 1999.

Artículo de revista

La aplicación de las llamadas nuevas tecnologías de información a la educación requiere una estrecha vinculación con otras áreas del conocimiento relacionadas con los flujos digitalizados de información y conocimiento, para transferencia y comunicación. Cada vez más los procesos educativos irán integrando educación presencial con educación a distancia y virtual. En este contexto, la información debe considerarse como insumo indispensable del proceso enseñanza-aprendizaje y así entender la importancia que tiene para este proceso el comprender los flujos de información y su organización. Esto hará necesarias las investigaciones en ciencia de la información sobre políticas y flujos de información en la proyección interdisciplinaria de la educación a distancia y la universidad virtual /CUIB.