Universidad Nacional Autónoma de México
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Catálogo de la Biblioteca Adolfo Rodríguez Gallardo

El manifiesto sobre la biblioteca escolar.

Por: Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios e InstitucionesColaborador(es): Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la CulturaTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Canadá : Bibliothèque Nationale du Canada, 2000. Descripción: [4 p.]Otro título: La biblioteca escolar en el marco de la enseñanza y del aprendizaje para todosTema(s): Bibliotecas Escolares | Misión de la Biblioteca | Papel Social de la Biblioteca | MéxicoRecursos en línea: Texto completo
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Resumen: El Manifiesto preparado por la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios e Instituciones (IFLA) y aprobado por la UNESCO durante su Conferencia General en noviembre de 1999, declara que, la biblioteca escolar da acceso a información e ideas que son funda mentales para un desempeño exitoso en la sociedad actual, cada vez más orientada hacia el manejo de la información y de los conocimientos. La biblioteca escolar desarrolla en los alumnos habilidades de aprendizaje para toda la vida, y estimula sus capacidades imaginativas, ayudándoles de esta manera a asumir su papel como ciudadanos responsables. Destaca que, el acceso a los servicios y a las colecciones debe basarse en la Declaración Universal de los Derechos y Libertades del Hombre de las Naciones Unidas, y no estar sujeto a ningún tipo de censura ideológica, política o religiosa, ni a influencias de tipo comercial. Para la implementación del Manifiesto, se insta a los gobiernos que por medio de sus ministerios de educación apliquen los principios de este Manifiesto, así como a la comunidad de biblio tecarios del mundo entero /CUIB
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El Manifiesto preparado por la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios e Instituciones (IFLA) y aprobado por la UNESCO durante su Conferencia General en noviembre de 1999, declara que, la biblioteca escolar da acceso a información e ideas que son funda mentales para un desempeño exitoso en la sociedad actual, cada vez más orientada hacia el manejo de la información y de los conocimientos. La biblioteca escolar desarrolla en los alumnos habilidades de aprendizaje para toda la vida, y estimula sus capacidades imaginativas, ayudándoles de esta manera a asumir su papel como ciudadanos responsables. Destaca que, el acceso a los servicios y a las colecciones debe basarse en la Declaración Universal de los Derechos y Libertades del Hombre de las Naciones Unidas, y no estar sujeto a ningún tipo de censura ideológica, política o religiosa, ni a influencias de tipo comercial. Para la implementación del Manifiesto, se insta a los gobiernos que por medio de sus ministerios de educación apliquen los principios de este Manifiesto, así como a la comunidad de biblio tecarios del mundo entero /CUIB

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