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Cronología de la licenciatura en Ciencias de la Información de la Universidad Autónoma de Chiahuahua.
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Series Sistemas Bibliotecarios de Información y SociedadDetalles de publicación: México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2004. ISBN: 9703220010Tema(s): Ciencia de la Información | Enseñanza de la Bibliotecología | Planes de Estudio | México | Licenciatura en Ciencias de la Información | Universidad Autónoma de ChihuahuaClasificación LoC:Z669.7 | C63 2003
Contenidos:
En: La investigación bibliotecológica en la era de la información : Memoria del XXI Coloquio de Investigación Bibliotecológica y de la Información, 24-26 de septiembre de 2003 / Compiladores Filiberto Felipe Martínez Arellano, Juan José Calva GonzálezResumen: Presenta de manera cronológica, el desarrollo de la licenciatura en Ciencias de la Información de la Universidad Autónoma de Chihuahua, la cual nace en agosto de 1990 con el objetivo de preparar egresados que sean especialistas en el proceso de la información y su teconología. En 1998 iniciaron una serie de estudios de evaluación, que continuaron hasta el 2002; el plan de estudios fue modificado en un 87%, dando como resultado una nueva propuesta curricular. Presenta el perfil de egreso de la nueva propuesta que contempla cinco puntos, desglosados en el documento /CUIB
Ponencia en reunión
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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INFOBILA
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-16913 |
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Presenta de manera cronológica, el desarrollo de la licenciatura en Ciencias de la Información de la Universidad Autónoma de Chihuahua, la cual nace en agosto de 1990 con el objetivo de preparar egresados que sean especialistas en el proceso de la información y su teconología. En 1998 iniciaron una serie de estudios de evaluación, que continuaron hasta el 2002; el plan de estudios fue modificado en un 87%, dando como resultado una nueva propuesta curricular. Presenta el perfil de egreso de la nueva propuesta que contempla cinco puntos, desglosados en el documento /CUIB
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