Universidad Nacional Autónoma de México
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Catálogo de la Biblioteca Adolfo Rodríguez Gallardo

Tesauro documental para la representación de contenidos educativos en videos.

Por: Naumis Peña, CatalinaTipo de material: TextoTextoIdioma: SPA Detalles de publicación: México : Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2003. ISSN: 0187-358XOtro título: The documentary thesaurus for representation of educational contents in videosTema(s): Materiales Audiovisuales | Tesauros | Vocabularios ControladosRecursos en línea: Acceso a documento electrónico
Contenidos:
Artículo de revista
Resumen: Se presenta el resultado de una investigación sobre modelos de elaboración de tesauros, en la cual se obtuvo como producto un tesauro documental para la integración y sistematización temática de acervos audiovisuales para la enseñanza básica, media y media superior, así como colecciones culturales de nivel general. Un resultado colateral obtenido es la comprobación de que no existen tesauros educativos para contenidos curriculares. Por tanto reviste particular interés conocer la metodología para construir un lenguaje controlado de tipo descriptor, basado en mapas conceptuales del sistema educativo en el cual será insertado. Este lenguaje se distingue de otros por la tipología documental que va a representar. Los documentos que serán analizados y representados con la herramienta construida son videos que se transmiten por televisión o a través de una red de computadoras. Los videos han sido poco analizados aún en el ámbito bibliotecológico y su representación constituye un tema de estudio para los sistemas de información.
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Artículo de revista

Se presenta el resultado de una investigación sobre modelos de elaboración de tesauros, en la cual se obtuvo como producto un tesauro documental para la integración y sistematización temática de acervos audiovisuales para la enseñanza básica, media y media superior, así como colecciones culturales de nivel general. Un resultado colateral obtenido es la comprobación de que no existen tesauros educativos para contenidos curriculares. Por tanto reviste particular interés conocer la metodología para construir un lenguaje controlado de tipo descriptor, basado en mapas conceptuales del sistema educativo en el cual será insertado. Este lenguaje se distingue de otros por la tipología documental que va a representar. Los documentos que serán analizados y representados con la herramienta construida son videos que se transmiten por televisión o a través de una red de computadoras. Los videos han sido poco analizados aún en el ámbito bibliotecológico y su representación constituye un tema de estudio para los sistemas de información.

The paper presents the results of research on models for thesaurus elaboration. The product of the research is a documentary thesaurus for integrating and thematically systematizing the audio-visual collections for basic, middle and middle-higher education as well as cultural collections in general. A collateral result is the verification of the non existence of educational thesaurus for curricular contents. Thus it is highly pertinent to know the methodology for constructing a controlled language of a descriptor type, based on conceptual maps of the educational system in which it is going to be inserted. This language differs from others on account of the documentary typology that is going to represent. The documents which will be analyzed and represented with this tool are videos to be transmitted by TV or through a computer network. Videos have been seldom analyzed even in the library science field and their representation is a subject of study in information systems.

Analítica

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