Artículo de revista

Estudo do comportamento de busca de informaçao (CBI) e dos meios pelos quais os docentes-pesquisadores das áreas de ciencias humanas e sociais aplicadas da grande Belo Horizonte buscam informaçoes necessárias a pesquisas. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas, visando identificar variáveis que interferem no CBI dos docentes-pesquisadores e características que possam auxiliar a melhorar o processo de análise de assunto. Os resultados evidenciaram que esses pesquisadores se mostram independentes, desenvolvendo suas próprias metodologias de busca de informaçao. Usam pouco os sistemas formais, como as bibliotecas, mas reconhecem que talvez pudessem se beneficiar mais desse uso. Duas razoes podem ser identificadas para esse pouco uso: os pesquisadores dispoem de seus próprios recursos de informaçao, e tem pouco conhecimento do potencial das bibliotecas e dos serviços que oferecem. Fazem um bom uso desses sistemas, entretanto, através de intermediários.

Os profissionais da informaçao encarregados da tarefa de análise de assunto podem levar em consideraçao essas características para adequar seu trabalho de forma a melhor atender esses usuários /E.W.D.; M.M.L.N.; M.A.M.