Universidad Nacional Autónoma de México
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Catálogo de la Biblioteca Adolfo Rodríguez Gallardo

Formación de bibliotecólogos para la era de la información.

Por: Martínez Arellano, Filiberto FelipeColaborador(es): Amaya Ramírez, Miguel Angel | Ramírez Velázquez, César AugustoTipo de material: TextoTextoIdioma: SPA Detalles de publicación: México, 2002. Tema(s): Educación Bibliotecológica | Enseñanza de la Bibliotecología | Escuelas de Bibliotecología | Formación profesional | México | Universidad Nacional Autónoma de México UNAM Colegio de Bibliotecología -- México
Contenidos:
Artículo de revista
Resumen: Finalmente consideran que seguirán haciendo su mejor esfuerzo para formar bibliotecólogos que respondan a las demandas actuales /CUIBResumen: Las bibliotecas están sufriendo una gran transformación, debido a las nuevas tecnologías y métodos de acceso a la información. Debido a lo anterior, los programas de escuelas de bibliotecología, deben enfocarse a formar capaces de enfrentar los problemas actuales de las bibliotecas y sus funciones, y debe introducirse el uso de tecnología principalmente de cómputo y telecomunicaciones. Después de este análisis los autores mencionan la tarea que tienen por delante dentro del Colegio, las acciones y programas emprendidos para que los alumnos estén mejor preparados, entre estas acciones destacan la inauguración del primer laboratorio de cómputo, en Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, con equipos modernos y variados programas de uso específico para el manejo de bibliotecas y estadísticas, así también mencionan que con la colaboración de los alumnos se creó la página del Colegio.
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Artículo de revista

Finalmente consideran que seguirán haciendo su mejor esfuerzo para formar bibliotecólogos que respondan a las demandas actuales /CUIB

Las bibliotecas están sufriendo una gran transformación, debido a las nuevas tecnologías y métodos de acceso a la información. Debido a lo anterior, los programas de escuelas de bibliotecología, deben enfocarse a formar capaces de enfrentar los problemas actuales de las bibliotecas y sus funciones, y debe introducirse el uso de tecnología principalmente de cómputo y telecomunicaciones. Después de este análisis los autores mencionan la tarea que tienen por delante dentro del Colegio, las acciones y programas emprendidos para que los alumnos estén mejor preparados, entre estas acciones destacan la inauguración del primer laboratorio de cómputo, en Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, con equipos modernos y variados programas de uso específico para el manejo de bibliotecas y estadísticas, así también mencionan que con la colaboración de los alumnos se creó la página del Colegio.

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