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Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Catálogo de la Biblioteca "Dr. José Adolfo Rodríguez Gallardo"

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La biblioteca pública y la tendencia tecnológica en la educación

Por: Von Ziegler, JorgeColaborador(es): Coloquio Internacional de Investigación Bibliotecológica y de la Información ( 19 : 2001 : México, D.F.)Tipo de material: TextoTextoIdioma: SPA Detalles de publicación: México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas 2002 ISBN: 970320192XTema(s): Función Educativa de las Bibliotecas Públicas | Tecnología Educativa | México | Programas de DesarrolloClasificación LoC:HM851/C65/2001
Contenidos:
Ponencia en reunión
En: Los grandes problemas de la información en la sociedad contemporánea : Memoria del XIX Coloquio Internacional de Investigación Bibliotecológica y de la Información, 28, 29 y 30 de agosto de 2001 / compiladores Martha Alicia Añorve Guillén y Elsa M. Ramírez LeyvaResumen: La aplicación de la tecnología en la educación y la incorporación de la instrucción informática dieron forma a partir de entonces a una de las tendencias mundiales dentro de la educación. En México ha sido lento el proceso, a cinco años del establecimiento del proyecto de la Red Escolar, destinado a equipar y conectar informáticamente a los planteles educativos, abarca a 7,500 de las 220,000 escuelas del país. La biblioteca pública no podía dejar de ser parte tendencias que buscan ampliar la tecnología a la educación, el aprendizaje y la información y aún cuando al principio no fuera considerada para ello finalmente se impulsó su desarro llo en este ámbito. Como centro de información, educación y de difusión de la cultura, es hoy punto de encuentro de posi bilidades y proyectos diversos /CUIB
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La aplicación de la tecnología en la educación y la incorporación de la instrucción informática dieron forma a partir de entonces a una de las tendencias mundiales dentro de la educación. En México ha sido lento el proceso, a cinco años del establecimiento del proyecto de la Red Escolar, destinado a equipar y conectar informáticamente a los planteles educativos, abarca a 7,500 de las 220,000 escuelas del país. La biblioteca pública no podía dejar de ser parte tendencias que buscan ampliar la tecnología a la educación, el aprendizaje y la información y aún cuando al principio no fuera considerada para ello finalmente se impulsó su desarro llo en este ámbito. Como centro de información, educación y de difusión de la cultura, es hoy punto de encuentro de posi bilidades y proyectos diversos /CUIB

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