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La lectura con niños hospitalizados de larga estancia

Por: León Jiménez, AdrianaTipo de material: TextoTextoIdioma: SPA Detalles de publicación: México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2002 ISBN: 9683694233Tema(s): Bibliotecas de Hospital | Discapacitados Físicos | Lectura | Literatura Infantil | Promoción de la Lectura | México | HospitalizadosClasificación LoC:Z1038/M4L43
Contenidos:
Ponencia en reunión
En: La lectura en los grupos vulnerables : mesa redonda : Memoria. Cd. de México 27 de febrero de 2001 /Comp. María Trinidad Román HazaResumen: Breve panorama de la experiencia de trabajo de Luciérnaga Literaria que, como promotores de lectura viven dia a dia con niños hospitalizados de larga estancia; ya que están convencidos de la acción terapéutica de los libros en ñinos enfermos. Afirma que de acuerdo a su experiencia en la mayoría de los hospitales pediátricos de México, las actividades recreativas, culturales o educativas, no forman parte de los programas tearapéuticos, siendo que un niño hospitalizado puede enfrentar graves repercusiones psicológicas y emocionales. En Luciérnaga Literaria saben que el impedimento físico de la enfermedad no obstaculiza la capacidad crea dora del niño y que fomentarla el restablecimiento integral del individuo. Expone la metodología de trabajo realizado dentro de los hospitales y describe brevemente la estructura de las sesiones /CUIB
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Breve panorama de la experiencia de trabajo de Luciérnaga Literaria que, como promotores de lectura viven dia a dia con niños hospitalizados de larga estancia; ya que están convencidos de la acción terapéutica de los libros en ñinos enfermos. Afirma que de acuerdo a su experiencia en la mayoría de los hospitales pediátricos de México, las actividades recreativas, culturales o educativas, no forman parte de los programas tearapéuticos, siendo que un niño hospitalizado puede enfrentar graves repercusiones psicológicas y emocionales. En Luciérnaga Literaria saben que el impedimento físico de la enfermedad no obstaculiza la capacidad crea dora del niño y que fomentarla el restablecimiento integral del individuo. Expone la metodología de trabajo realizado dentro de los hospitales y describe brevemente la estructura de las sesiones /CUIB

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