Ponencia en reunión

Después de una revisión de las actividades de tiempo libre para los niños con discapacidad intelectual (DI), la autora descubre que ninguna menciona a la lectura como actividad de esparcimiento ni como actividad que ayude al desarrollo de destrezas y habilidades. Afirma que la importancia de la lectura en el niño con DI es básica para su desarrollo , es un medio de integración social y afectiva ya que sirve para reducir la distancia que existe entre el niño y el mundo que lo rodea. Sugiere algunas recomendaciones a los padres para hacer más agradable la lectura, mencionando los beneficios que ésta puede aportar al niño con DI, incluye una guía bibliográfica y finalmente habla sobre los servicios bibliotecarios para el niño con discapacidad intelectual /CUIB

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