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Oportunidades y dificultades de la distribución del libro infantil en América Latina

Por: Melo, MoisésColaborador(es): Congreso IBBY ( 27 : 2000 : Cartagena de Indias, Colombia). El nuevo mundo para un mundo nuevo. MemoriasTipo de material: TextoTextoIdioma: SPA Detalles de publicación: Cartagena de Indias: Fundalectura, 2000 Descripción: p. 163-165ISBN: 9589342078Tema(s): Distribución del Libro | Industria y Comercio Editorial | Lectura | Libros para Niños | Literatura Infantil | ColombiaClasificación LoC:Z1037/A1I57/2000
Contenidos:
Ponencia en reunión
En: Congreso IBBY (27 : 2000 : Cartagena de Indias, Colombia). El nuevo mundo para un mundo nuevo. MemoriasResumen: De manera breve presenta algunas características de la distribución comercial del libro en América Latina que contribuyen a dificultar la circulación y consumo del libro infantil. Considera además que el problema que trabajan con el libro y la lectura y por el que poco pueden hacer, es el bajo poder adquisitivo y cree que de éste se desprenden los bajos índices de lectura y que la falta de familiaridad con el libro se dá por la ausencia de los mismos en los hogares. Concluye que confía en que con las nuevas tecnologías implantadas en la escuela, los profesores pierdan el miedo a usarlas en clase y sirvan de guía a los jóvenes, contribuyendo a la búsqueda de una solución al problema de lectura /CUIB
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Mesa Redonda 3: Circulación de libros en América Latina

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De manera breve presenta algunas características de la distribución comercial del libro en América Latina que contribuyen a dificultar la circulación y consumo del libro infantil. Considera además que el problema que trabajan con el libro y la lectura y por el que poco pueden hacer, es el bajo poder adquisitivo y cree que de éste se desprenden los bajos índices de lectura y que la falta de familiaridad con el libro se dá por la ausencia de los mismos en los hogares. Concluye que confía en que con las nuevas tecnologías implantadas en la escuela, los profesores pierdan el miedo a usarlas en clase y sirvan de guía a los jóvenes, contribuyendo a la búsqueda de una solución al problema de lectura /CUIB

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